A nap célja, hogy megismertesse a gyerekeket különböző szakmákkal, és segítse őket a jövőbeli pályaválasztásukban. A mentőállomás látogatása különösen izgalmas élményeket tartogatott a tanulók számára, hiszen lehetőségük nyílt betekinteni a mentősök mindennapi munkájába. A gyerekek először egy általános bemutatót kaptak a mentőszolgálat munkájáról, melyben a mentőautók, felszereléseik és a sürgősségi ellátás fontos elemei kerültek ismertetésre. A mentősök részletesen bemutatták a legfontosabb eszközöket, a defibrillátorokat, s további életmentő felszereléseket, melyek a mindennapi munkájuk elengedhetetlen részei. Ezt követően a fiúknak és a lányoknak egyenként is lehetőségük volt kipróbálni néhány mentési eszközt, és kérdéseiket is bátran feltehették a mentősöknek. A diákok megérezhették, hogy milyen kihívásokkal és nehézségekkel jár ez a felelősségteljes munka. Az élmények gazdagították a gyerekek pályaorientációs tudását, elmondhatták saját tapasztalataikat, s megfogalmazódott néhány tanuló részéről az is, hogy szeretne mentősként dolgozni majd, a még kissé távoli jövőben. Számos kérdésre megkapták a választ a mentőszolgálat működésével kapcsolatban.

A látogatás nagy hatással volt a gyerekekre, és segített nekik jobban megérteni, hogyan segíthetik a közösséget és választhatnak egy olyan pályát, amely nemcsak izgalmas, hanem rendkívül fontos is. A 4. b osztály tagjai biztosan nem felejtik el ezt a különleges napot. Köszönjük Demeter Gábor apukának, és a mentőállomás vezetőségének a lehetőséget.

   2. Kosárlabda játékvezető előadása a 4. b osztályban

Hegedűs Tibor apukának köszönhetően egy különleges előadás részesei lehettek a 4. b osztály tanulói, amikor Tibor egykori kosárlabda játékvezetőként látogatott el az iskolába. Az előadás célja az volt, hogy a diákok bepillantást nyerjenek a kosárlabda játékvezetés világába, és jobban megértsék a sport szabályait, valamint a játékvezetők munkájának fontosságát. Az osztályból 2 kislány is jár kosárlabdaedzésre. Az előadás elején a hajdani játékvezető átismételte a gyerekekkel, hogy kik egy kosárlabda mérkőzés szereplői, s bemutatta nekik, hogy miért nélkülözhetetlenek a meccseken a játékosok, edzők, szurkolók mellett a jól képzett bírók, akik biztosítják a szabályok betartását és a fair játékot. Külön kiemelte, hogy a játékvezetők nemcsak a szabályokat kell, hogy ismerjék, hanem gyors döntéshozatali képességgel is rendelkezniük kell. A gyerekek megtudhatták, hogy milyen fontos a pártatlanság és a tisztesség, hiszen a játékvezetők feladata a csapatok közötti egyenlőség biztosítása. Az előadás során a diákok olyan érdekes információkat is hallhattak, mint hogy a kosárlabda játékvezetőknek milyen speciális mozdulatokat kell végezniük a mérkőzés alatt, hogyan jelzik a különböző szabályszegéseket, és miként reagálnak egy-egy vitás helyzetre. A játékvezető azt is elmagyarázta, hogy bár a munkájuk gyakran feszültséggel teli, a céljuk mindig a fair és igazságos játék biztosítása. A tanulók érdekes kérdésekkel is bombázták Tibort, egyre többet szerettek volna megtudni a kosárlabda játékvezetés részleteiről.

A 4. b osztály tanulói számára ez a pályaorientációs program segített felismerni, hogy a kosárlabda nemcsak a játékosok, hanem a játékvezetők közreműködésével válik igazán izgalmassá és élvezetessé.

Balla Anikó, tanító